工作人员:省教育厅网上在线接访开始!今天和大家互动交流的是省教育厅党组成员、副厅长朱超华,在接下来的1个小时里将与广大网友就语言文字工作和教育对口支援等问题进行同步交流互动。[2017-07-04 10:00:23]
朱超华:各位网友,大家好!我是朱超华,很高兴通过“教育厅网上信访大厅”与大家互动交流。今天,跟我一同在线接访的还有省教育厅相关部门的同事,我们将认真听取大家对我省教育事业发展的意见建议,希望广大网友畅所欲言。对大家提出的合理意见和建议,我们将认真梳理,积极采纳;对信访诉求,我们将按《信访条例》予以处理。[2017-07-04 10:00:23]
朱超华:[3]教师,您好!感谢您的提问。据了解,教育部将要实施万名教师支教计划,从东部省市选拔教师到新疆、西藏开展支教活动。我厅将根据教育部的部署,向各地市印发选派通知,请您留意各地市教育局的信息公告。[2017-07-04 10:17:11]
朱超华:[7]天天向上,您好!感谢您的提问。省教育厅一直以来重视支持欠发达地区包括梅州教育的发展,近年来先后出台了一系列的政策措施,包括教育“创强争先”支持政策、农村山区教师队伍建设、薄弱学校改造等多个方面。下来,我们将会继续支持梅州教育发展,感谢您的建议。[2017-07-04 10:19:28]
朱超华:[4]想支教的山区教师,您好!感谢您的提问。援藏支教是一项既神圣且有情怀的工作。目前,援藏支教主要是“组团式”教育人才援藏,进藏前由派出地市统一组织针对性体检并购买人身意外伤害保险。[2017-07-04 10:29:35]
朱超华:[6]热心人士,您好!感谢您的提问。学校是推广普通话的主阵地。教师普通话水平的高低,关系到推广普通话的成效,关系到学生综合素养的高低。省教育厅一直把提高教师普通话水平作为一项重要工作来抓,通过举办培训、开展普通话水平测试等方式来提高教师的普通话水平。总体来说,我省教师的普通话水平有较大提高。上述地区作为方言地区,也特别重视教师普通话培训与应用,教师的普通话水平有较大的进步,基本符合学校教育要求。规范汉字书写是中小学教师的基本要求和基本技能。潮汕、客家、湛江作为重视传统文化的地区,比较重视中小学规范汉字书写教育,坚持开展培训工作,举办各种教师技能竞赛,教师的规范汉字书写意识习惯和技能水平得到持续提高。[2017-07-04 10:36:55]
朱超华:[5]雪域江南,您好!感谢您的提问。您的援藏情怀让我们很感动。援藏支教机会很多,一般每年7月将由各有关地市教育局组织“组团式”援藏教师轮换补缺,另外据了解,教育部将实施万名教师支教计划,您可以留意地市教育局有关信息公告。[2017-07-04 10:39:12]
朱超华:[13]邓少东,您好!感谢您的提问。根据教育部 总参谋部关于印发《应征入伍 普通高等学校录取新生保留入学资格 及退役后入学办法(试行)》的通知(教学[2013]8号),入伍高校新生申请保留入学资格,应当由入伍高校新生本人填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》,经征兵办和高校确认后方可保留。县级征兵办应当告知入伍高校新生有关保留入学资格相关政策,协助入伍高校新生本人或受委托人填写《保留入学资格申请表》。如果征兵办已经告知学生政策,而本人放弃申请保留入学资格的,退役后不能回学校报到入学;如因本人不了解政策且征兵办也未告知政策,而未提出申请的,或本人已经提出申请,征兵办及学校未帮助学生办理好保留入学资格手续的,可请有关部门查实后补办有关手续。[2017-07-04 10:40:51]
朱超华:[11]an,您好!感谢您的提问。我省2011年后获取的的普通话水平测试等级证书,可以在全国普通话培训测试信息资源网(网址:www.cltt.org)上查询到成绩[2017-07-04 10:42:11]
朱超华:[9]普通人,您好!感谢您的提问。根据《广东省普通话水平测试等级证书管理办法(暂行)》规定,登记证书遗失,距发证时间三个月内,可向原报名测试站提出书面申请,测试站核实后填写《普通话水平测试等级证书补办申请表》,向省培测办申请补办。[2017-07-04 10:46:51]
朱超华:[8]小公,您好!感谢您的提问。建议您向省人力资源和社会保障厅咨询相关政策。[2017-07-04 10:51:00]
朱超华:[12]创业者,您好!感谢您的提问。我厅门户网站有政务公开专栏,您可通过专栏查询我厅信息公开指南、目录、年报等进行了解。[2017-07-04 10:53:12]
朱超华:[2]一位网友,您好!感谢您的提问。普通话推广和方言保护二者并不矛盾。推广普通话主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。而且也并不是要求公民在所有场合都讲普通话,只是在一些正式场合,如学校、机关、服务场所等讲普通话。在推广普通话的同时,方言还将在一定领域和特定地区长期存在。现在在推广普通话的大流之下,的确一些大城市的孩子的方言能力有弱化的趋势。一种地方方言,有它的特质,与其特有的地域文化及人们的思想息息相关。普通话的普及,对我国各个民族文化是有一定同化作用的,会带有一种相互文化的渗透。普通话是官方认可的标准的汉语,它有利于各民族间人们的相互交流,使用很方便。但不能够承载我国所有各个民族的文化。不能替代方言而唯一存在。 因此,保护方言是必要的。 目前,省教育厅在大力推广普通话的同时,按照教育部、国家语委的部署,2016年启动中国语言资源保护工程广东项目,在全省范围内开展以语言资源调查、保存、展示和开发利用等为核心的各项工作。这对我省的方言资源保护,意义重大。[2017-07-04 10:58:19]
朱超华:[1]LLS11,您好!感谢您的提问。普通话水平测试等级证书不属于职业资格证书。没有有效期。[2017-07-04 10:58:57]
朱超华:[14]小目标,您好!感谢您的提问。中小学教师在申报职称时,援藏援疆工作经历视同到农村基层任教经历。除此之外,在职称评聘时,对援藏援疆教师给予重点倾斜。[2017-07-04 11:08:37]
朱超华:[10]虫儿飞,您好!感谢您的提问。规范汉字书写教育是学校教育教学的重要组成部分,省教育厅高度重视,积极采取有效措施。一是每年开展广东省中小学规范汉字书写大赛,二是开展语言文字规范化示范校和规范汉字书写特色校达标创建活动。[2017-07-04 11:08:39]
工作人员:各位网友,由于时间关系,今天的在线接访就到这里。[2017-07-04 11:10:03]
朱超华:刚才,各位网友对省教育厅工作和我省教育的改革与发展提出了很多很好的意见和建议,感谢大家的积极参与。对于网友反映的诉求和问题,我们将逐一核实处理,并及时将处理结果反馈给大家。如果网友还有其他问题,请在本次接访结束后向各地教育局信访部门反映。现公布各地教育局信访部门电话如下:[2017-07-04 11:10:07]
朱超华:广州市教育局:020-12345 深圳市教育局:0755-82661331珠海市教育局:0756-12345 汕头市教育局:0754-88853429佛山市教育局:0757-12345 韶关市教育局:0751- 8634415河源市教育局:0762-3389064 梅州市教育局:0753-2180802惠州市教育局:0752-2691522 汕尾市教育局:0660-3390668东莞市教育局:0769-23126198 中山市教育局:0760-89989217江门市教育局:0750-3503924 阳江市教育局:0662--3333980湛江市教育局:0759-3214285 茂名市教育局:0668-2278004肇庆市教育局:0758-2824958 清远市教育局:0763-3366349潮州市教育局:0768-2805013 揭阳市教育局:0663-8724425云浮市教育局:0766-8817100 顺德区教育局:0757-22830213[2017-07-04 11:10:13]
朱超华:下午3时,省纪委驻省教育厅纪检组组长,省教育厅党组成员阙定胜,将就党风廉政建设、高校审计工作与网友进行交流互动,欢迎大家继续积极参与讨论交流,再次感谢各位网友对广东省教育厅工作的支持,谢谢大家![2017-07-04 11:10:44]
朱超华回复:[1]LLS11,您好!感谢您的提问。普通话水平测试等级证书不属于职业资格证书。没有有效期。
[2]一位网友:领导,我们是潮汕这边,学校推广普通话是好事,但是很多传统都在方言话里,记得小时候我们老师用潮汕话朗读《滕王阁序》,因为保留有古音等,抑扬顿挫,情感丰沛,至今印象深刻,但现在小孩方言越来越差,我们担心这样下去恐怕就没有方言了,请问如何平衡普语推广和方言保护之间的关系?我们有没有什么方向或者措施?[2017-07-04 10:01:46]
朱超华回复:[2]一位网友,您好!感谢您的提问。普通话推广和方言保护二者并不矛盾。推广普通话主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。而且也并不是要求公民在所有场合都讲普通话,只是在一些正式场合,如学校、机关、服务场所等讲普通话。在推广普通话的同时,方言还将在一定领域和特定地区长期存在。现在在推广普通话的大流之下,的确一些大城市的孩子的方言能力有弱化的趋势。一种地方方言,有它的特质,与其特有的地域文化及人们的思想息息相关。普通话的普及,对我国各个民族文化是有一定同化作用的,会带有一种相互文化的渗透。普通话是官方认可的标准的汉语,它有利于各民族间人们的相互交流,使用很方便。但不能够承载我国所有各个民族的文化。不能替代方言而唯一存在。 因此,保护方言是必要的。 目前,省教育厅在大力推广普通话的同时,按照教育部、国家语委的部署,2016年启动中国语言资源保护工程广东项目,在全省范围内开展以语言资源调查、保存、展示和开发利用等为核心的各项工作。这对我省的方言资源保护,意义重大。
[3]教师:厅长你好,我是退休教师,我想报名去支援新疆西藏教育,要怎么做?[2017-07-04 10:01:46]
朱超华回复:[3]教师,您好!感谢您的提问。据了解,教育部将要实施万名教师支教计划,从东部省市选拔教师到新疆、西藏开展支教活动。我厅将根据教育部的部署,向各地市印发选派通知,请您留意各地市教育局的信息公告。
[4]想支教的山区教师:朱厅您好:我是想去支教的老师,但是听说援藏支教回来的老师身体会有一些功能衰退,这对我们老师中间造成了一些畏惧情绪,请问省里有对支教老师在医疗方面有哪些保障么?[2017-07-04 10:02:01]
朱超华回复:[4]想支教的山区教师,您好!感谢您的提问。援藏支教是一项既神圣且有情怀的工作。目前,援藏支教主要是“组团式”教育人才援藏,进藏前由派出地市统一组织针对性体检并购买人身意外伤害保险。
[5]雪域江南:朱厅您好:我是粤西的一位语文教师,对西藏教育事业有浓厚的兴趣,近日教育、征集援藏教师,但是只是物理学科的,没有语文学科的。请问像我这种有强烈奉献意愿的还有机会过去援藏支教么?[2017-07-04 10:02:09]
朱超华回复:[5]雪域江南,您好!感谢您的提问。您的援藏情怀让我们很感动。援藏支教机会很多,一般每年7月将由各有关地市教育局组织“组团式”援藏教师轮换补缺,另外据了解,教育部将实施万名教师支教计划,您可以留意地市教育局有关信息公告。
[6]热心人士:语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作,不可能一蹴而就,需要长期的积累才能形成良好的素养。实施教师资格证也有20多年了,我省的潮汕地区、客家地区、湛江等地中小学每一位任课教师的普通话水平如何?书写规范的汉字水平如何?[2017-07-04 10:02:14]
朱超华回复:[6]热心人士,您好!感谢您的提问。学校是推广普通话的主阵地。教师普通话水平的高低,关系到推广普通话的成效,关系到学生综合素养的高低。省教育厅一直把提高教师普通话水平作为一项重要工作来抓,通过举办培训、开展普通话水平测试等方式来提高教师的普通话水平。总体来说,我省教师的普通话水平有较大提高。上述地区作为方言地区,也特别重视教师普通话培训与应用,教师的普通话水平有较大的进步,基本符合学校教育要求。规范汉字书写是中小学教师的基本要求和基本技能。潮汕、客家、湛江作为重视传统文化的地区,比较重视中小学规范汉字书写教育,坚持开展培训工作,举办各种教师技能竞赛,教师的规范汉字书写意识习惯和技能水平得到持续提高。
[7]天天向上:省厅领导你好!广州市政府对口扶贫梅州市,其中,广州市教育局对口扶贫梅州教育,请问省教育厅有无对梅州教育的扶贫政策?[2017-07-04 10:02:22]
朱超华回复:[7]天天向上,您好!感谢您的提问。省教育厅一直以来重视支持欠发达地区包括梅州教育的发展,近年来先后出台了一系列的政策措施,包括教育“创强争先”支持政策、农村山区教师队伍建设、薄弱学校改造等多个方面。下来,我们将会继续支持梅州教育发展,感谢您的建议。
[8]小公:尊敬的朱厅:您分管教育对口支援工作,我作为一名我省在职公务员,大学毕业于师范大学,想请教您我省目前有没有保留现有职位去山区支教的政策,或者将来是否会考虑出台相关政策。[2017-07-04 10:03:36]
朱超华回复:[8]小公,您好!感谢您的提问。建议您向省人力资源和社会保障厅咨询相关政策。
[9]普通人:朱厅您好:有一个问题想请教您,我的普通话等级证书不慎丢失,须如何办理挂失补办手续,谢谢您。[2017-07-04 10:03:42]
朱超华回复:[9]普通人,您好!感谢您的提问。根据《广东省普通话水平测试等级证书管理办法(暂行)》规定,登记证书遗失,距发证时间三个月内,可向原报名测试站提出书面申请,测试站核实后填写《普通话水平测试等级证书补办申请表》,向省培测办申请补办。
[10]虫儿飞:朱厅您好:随着现在电脑的普及,小朋友小小年纪就习惯电脑桌面呆的时间越来越长,几个字歪歪扭扭的。它好好,国家提倡的学普通话写规范字,咱们省教育厅鼓励写规范字方面有没有什么积极鼓励措施?[2017-07-04 10:15:52]
朱超华回复:[10]虫儿飞,您好!感谢您的提问。规范汉字书写教育是学校教育教学的重要组成部分,省教育厅高度重视,积极采取有效措施。一是每年开展广东省中小学规范汉字书写大赛,二是开展语言文字规范化示范校和规范汉字书写特色校达标创建活动。
[11]an:朱超华副厅长您好,请问获取了普通话等级证书后,该证书在网上可以查到吗?应该在什么网站上查询呢?[2017-07-04 10:20:19]
朱超华回复:[11]an,您好!感谢您的提问。我省2011年后获取的的普通话水平测试等级证书,可以在全国普通话培训测试信息资源网(网址:www.cltt.org)上查询到成绩
[12]创业者:厅长您好,总理说,政务公开的常态,不公开是例外,确实现在政府信息做的越来越好了,但是我们真正需要一些材料、数据来了解政策实施监督,或者写论文做研究、调研的时候,却常常苦于不知道从哪里下手去寻找有用的信息,请问贵厅有没有以年为单位制作集成性的信息公开材料供大家查阅,方便群众了解能公开的是哪些,程序如何,分别向哪些部门申请等等。[2017-07-04 10:25:29]
朱超华回复:[12]创业者,您好!感谢您的提问。我厅门户网站有政务公开专栏,您可通过专栏查询我厅信息公开指南、目录、年报等进行了解。
[13]邓少东:我儿子于2015年响应国家号召应征入伍,当时因故未办理学藉保留手续,今年9月退伍,请问可回原招录高校(专B)就读吗?手续如何办理?恳请答复![2017-07-04 10:37:43]
朱超华回复:[13]邓少东,您好!感谢您的提问。根据教育部 总参谋部关于印发《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法(试行)》的通知(教学[2013]8号),入伍高校新生申请保留入学资格,应当由入伍高校新生本人填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》,经征兵办和高校确认后方可保留。县级征兵办应当告知入伍高校新生有关保留入学资格相关政策,协助入伍高校新生本人或受委托人填写《保留入学资格申请表》。如果征兵办已经告知学生政策,而本人放弃申请保留入学资格的,退役后不能回学校报到入学;如本人当时已经提出申请,征兵办及学校未帮助学生办理好保留入学资格手续的,可请有关部门查实后补办有关手续。
[14]小目标:朱超华副厅长你好:我是小城镇的一名教师,想向你请问一下听说援藏援疆相当于农村基层支教经历,除此之外在职称评定上还有没有哪些优惠政策呢?[2017-07-04 10:48:47]
朱超华回复:[14]小目标,您好!感谢您的提问。中小学教师在申报职称时,援藏援疆工作经历视同到农村基层任教经历。除此之外,在职称评聘时,对援藏援疆教师给予重点倾斜。
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